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以“小学多元融合阅读教学实践与展望”为主题的省级教科研专题研讨会在福州教育学院附属第二小学开展(东南网记者 冯川叶 摄）

东南网5月17日讯（本网记者 冯川叶）5月17日，以“小学多元融合阅读教学实践与展望”为主题的省级教科研专题研讨会在福州教育学院附属第二小学开展。本次活动中，还举行了省科研基地（校）“阅读研究共同体”启动仪式，助力阅读实践活动更持续、更深入开展。

在二附小校园内，书院流芳、蕴秀廊道、互动魔屏、红色空间、艺美博览、晨光开蒙……厅、堂、廊、道、室、亭、馆、楼、阁、坊，处处弥漫书香气息，10个高质量全阅读空间让参会来宾驻足停留。高质量阅读全阅读空间涵养了师生儒雅之气。二附小教育集团书记、校长方晓敏介绍，二附小教育集团秉承“以读养正，书香蕴秀”的理念，把阅读作为立德树人、培根铸魂的根基，多年来学校始终把“阅读作为一件大事”来贯穿教书育人全过程，积极营造“共读悦读，厚学厚德”的浓厚氛围，学校形成“爱读书、多读书、读好书”的浓郁氛围。本场教科研专题研讨会，既是多年来学校坚持阅读教学实践的一次集体“亮相”，也是该校独创的“融阅读 全育人”课程的一次有益探索。她表示，在今后的教育教学中，二附小将继续发挥省教改基地校的示范、引领、辐射作用，让学生在倾情打造的高质量阅读空间中提升素养，擦亮“正秀教育”的品牌。

省教育科学规划办主任、省教科所所长吴明洪在致辞中说，学校要在日常教学中提高学生的阅读兴趣，帮助学生从小培养书籍阅读的习惯。今天的研讨会正是顺应文化素养提升的时代要求，积极探索跨品牌、跨学科、跨主题的融合阅读的教学。他表示，希望这类的研讨活动能够带动更多的学校实现学习阅读到阅读学习转变，把书读活提升综合素养，带动育人方式的变化，落实全育人的目标。

教育部中小学校长、幼儿园园长培训工作指导专家黄家骅教授作《阅读空间建设与阅读质量提升》主题讲座，建设高质量的图书馆，建立以学生素养为核心的校园阅读体系，科学规划的阅读空间让人赏心悦目，让与会者深受启发。二附小教育集团副书记、副校长高玉作主题报告《融阅读：从“学习阅读”走向“阅读学习”》。她从“共读悦读 厚学厚德”“以读养正 书香蕴秀”两个阶段介绍了二附小阅读的历程。分享了“双减”背景下学校独创的“融阅读 全育人”课程体系和实践路径、策略。融聚全学科，融通全序列，融合多策略，融汇多形式，阅读为“双减”赋能增效。福建师范大学教育学院张荣伟教授作《个体生命的“读-写”潜力及其实现方式》专题讲座。展现了在阅读的指引下，生命个体的从“慧读”向“慧达”“慧思”不断进阶的发展过程，引发与会者共鸣。

本届研讨会还分设五个分会场，推出了十节跨学科，多媒介，新样态的“融阅读”特色课堂教学。

以“小学多元融合阅读教学实践与展望”为主题的省级教科研专题研讨会在福州教育学院附属第二小学开展(东南网记者 冯川叶 摄）

以“小学多元融合阅读教学实践与展望”为主题的省级教科研专题研讨会在福州教育学院附属第二小学开展(东南网记者 冯川叶 摄）