1987.4.1（雨）

【资料图】

升入高中以来，自从选择了文科，对于地理这门功课我还是很感兴趣的，因此每次考试也不那么差，没想到这次地理（世界）测验竟考得这么差（64分），这出乎我的意料。但又在意料之中，因为对于世界地理我本来就不喜欢（但是不能这样说，对于文科生来说，地理是重要的），因为，我下的功夫很少，如果对待世界地理仍像中国地理那样，定不会考得这样惨的，晚上想了好一会儿，认为：

1、 不能骄傲，对于世界地理要另眼相看，必须学好。

2、 要有正确的学习态度，抓紧时间多下功夫。多看资料。

3、 学地理必须背地图，课堂上老师所讲的一定要搞懂，自己所认为难懂的地方，要多发时间在上面。

4、 抓紧复习，连同中国地理（已经学过的）绝不叫它忘掉。

注：

1、原文有个标题：个人小结。严格意义上讲这只是个学科考试小总结（反思）而已，算不上什么“个人小结”，况且,原文的标题将“结”写成了“节”可见当时的文字使用水平之低。

2、小学到初中，我的语文成绩一直引以为自豪，小学5年每次考试，语文成绩几乎都是班级一，二名。公社抽考（那时还叫公社，后来改为乡，再后来升格为镇），我的成绩是全镇第三，受到了老师的严重表扬。

可惜小升初没有考好，没有升入镇上中学，被录取到了当时的一个村上的“戴帽小学”即招收初中班的小学。后来父亲通过关系将我转到了镇上中学，记得只是从那个村里学校取走了课本。

3、初一一个人在学校住宿，属于纯天然状态，缺少必要的家教即今天的父母们的耳提面命。在所学的学科中，数学依然是差的一塌糊涂，语文一般，但是学习英语的兴趣大增，而且受到了英语老师的特别喜爱，英语成绩自然很好。现在仍记得那个英语老师姓李，是个代课小伙子。

初二年级开始，父亲将我转到了他所工作的乡镇中学读书。数学还是很不理想，（数学老师不管学生，讲课时口袋里装着纸条，自己不会就拿出来看），以至于当时代数和几何分开学习，我几乎将代数放弃了，几何还可以；英语老师也对我很好，英语成绩和初一持平；因为父亲订阅了几份报纸，放学之后我能随和翻阅，这个看似随意的阅读习惯，直接导致我的作文水平大增，语文学习信心倍增，作文多次收到老师表扬。而到了高中明显感觉到阅读没有了，作文水平也就没有了。现在看来，阅读对一个学生作文水平的提高是何等的重要。

4、初三因为疾病和其他原因，按照当时的学校建议，休学了一年，也就是复读了一年。也就是这一年，无论从态度还是方法，个人的学习状况都发生了翻天覆地的变化。

一个人在宿舍做题目到夜里12点，是正常情况，（因为题目做多了，数学题目看开头几步基本上能得出题目的结果）。几门功课成绩均排在班级前列，为后来升入重点高中打下了坚实的基础。

总结这种质变的原因也就是两条。其一，上年度几个同学考取了学校，对个人的心理产生了深深的震动和刺激。其二，几个优秀的教师全集中到了我们一个班级。语文老师是班主任，对我特别好；英语教师是个工作狂（上课上到大年三十，正月初二开始补课）；物理和化学老师都刚毕业，都很喜欢我，尤其是化学老师，他的岳父和我父亲在一个单位工作；政治老师是教导主任，教学水平可想而知。

特别值得一提的是数学老师，他那上课的神采和风韵至今还在我脑子里回荡。因为他，我对数学的态度彻底改变而且兴趣大增，成绩自然向好。让一个两年来数学考试成绩几乎为零的学生，用不到半年时间把成绩提升到优秀档次，这样的老师，此生只有一个，那就是我的初三数学老师，他姓刘！

再次套用鲁迅先生的一句话来回忆我的初三数学老师：我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。

估计让所有初三老师都没有想到的，他们的这个学生在三十年后成了他们当中三个人的领导并且这个学生为这三个老师办理了退休手续。

还有一个小插曲也值得一提：初三第一个学期我的前排一个同学给我的数学学习提供了有力的帮助，只要遇到不会的题目，他总会帮我彻底的弄懂，学透而且不厌其烦。他是我们英语老师的弟弟，后来考入了中专，毕业后从事林业技术工作，成了专家，进城工作之后曾经和他相聚一次。

作家柳青说过：人生的道路很漫长,但关键处就那么几步。对我的人生来说，初三那年就是整个人生的最关键几步，后来再也没有遇到类似的情况。那年，因为我遇到了几位最优秀的老师，那年，因为我的老师给了我更多的肯定和表扬。

今天仍然可以慨叹：人生最幸运的事情就是上学的时候能遇到优秀的喜欢自己的老师。

5、必须先说说我们的高一地理老师。

高一的地理老师像神一样存在，整个校园独一无二。据说他是国民党的一个军官（貌似负责测绘的），这个单从他的走路姿势上已经能够得到证明了，夹着讲义夹，笔直的身姿永远目不斜视地走向教室，标准的军人走路风格。说着普通话，声音低沉略含嘶哑，但是有极强的穿透力，不怒自威。最征服学生的还是的教学水平，全校唯一的一块画着中国政区图的大黑板是他课堂必备教具，仅凭手中的一只粉笔便可以在图上标出任何一个城市的名称和主要铁路的走向。丰富的知识储备，让他在课堂上旁征博引，纵横决荡，多年教学的经验积累他能使每一个学生都不会浪费半点时间变更把握学习内容的精髓。

短短的几个星期的学习，便让我一下子喜欢上了这么功课，而且这种喜欢一直延续了三年，它带给我的不仅是高考的优秀成绩还有三年的自豪和自尊。

反正当时我也能够不用直尺便能分毫不差的在地图上标准一厘米的距离和相关铁路的长度，闭着眼也能把中国地理的地形地貌、山川河流的走向准确无误的说出来，或者直接的在地图上标出来。

有趣的是，开学不久我和同桌便因为上课讲话还是什么原因被地理老师误解，我们两个人为了表示歉意，跑到了地理老师的宿舍硬是站了两节课，他的宿舍是学校新建的宿舍楼，现在看应该是当时最好的房子了，类似于现在的商品房的结构，足见学校领导对他工作的肯定。

参加工作后，闲聊之中得知本单位的一个老同事居然也是地理老师的老学生而且关系走的特别近，果不其然，他的学生对他的尊敬和我们判断一样。一师之徒，让我们俩的的关系走的很近。

很幸运能够遇到这样的授业恩师，成为他的亲传弟子。

地理老师永远活在我们的心中，而不仅仅是我的心中！

2023.8.18