1、优良性格是从小在耳濡目染、亲身实践和体验的生活环境中养成,需要长期的积极影响和耐心诱导,既不靠说教,也不能指望一蹴而就,立竿见影。
(资料图)
2、性格不是教好的,而是养成的,孩子的不良性格和习惯越“数落”越坏。
3、 1)让孩子自己选择 让孩子自由地做一些选择,是培养他形成快乐性格的一个重要因素。
4、 当然,父母在大多数事情上不能不做主,但有些事让孩子做决 定也无妨。
5、例如听任两岁孩子吃黄瓜而不吃胡萝卜,或让6岁的孩子从父母准他看的电视节目中挑选一个来看。
6、即使在这个层次,儿 童也会学到如何选择就能令自己开心。
7、 (2)与人和睦相处 与人关系融洽是快乐的一个重要条件。
8、 儿童与他人和睦相处的前提是,他们与父母的关系要好。
9、父母可以尽量安排孩子常与别的孩子一起玩,例如参加游戏小组,或带孩子到游乐场去跟年龄相 仿的孩子玩耍;要是能随时欢迎孩子的朋友到家里来玩,那就更好了。
10、 (3)别把孩子宠坏 “给孩子太多会令他们误以为追求物质就是快乐之源。
11、”家庭 心理学家这样说。
12、有人发现拿走了孩子大部分玩具后,他们反而变得更会动脑筋去玩,因而也更快乐。
13、不重物质的孩子即使拥有得少 一些也会很满足,因为他们能够更灵活地运用手头所有的东西。
14、这 并不是说永远不给孩子东西,只是不应该使孩子误以为快乐就是拥有比别人更多的东西。
15、 (4)培养广泛的兴趣 快乐的人过的生活很平衡,因此他们可从多方面得到快乐,倘若只有一种事物令你快乐,那你就相当危险。
16、举个例子,某个孩子 可能因为错过了他喜欢看的电视节目而整晚都不开心;但另一个兴趣广泛的孩子,他就会改为看书或游戏,并同样自得其乐。
17、 (5)教导孩子不屈不挠 做父母的要指出任何困难情况都会有一线转机,教导孩子学会这项使自己变得快乐的重要本领,倘若经过努力也没能扭转情 况,父母便应帮助孩子寻求安慰自己的办法。
18、教导孩子做些平复他 们心情的活动,如听音乐、看书、骑车、向朋友倾诉心声等。
19、 (6)建立快乐幸福的家 帮助孩子寻找持久快乐的最佳方法之一就是父母自己生活得 快乐,而且要向孩子解释为什么他们感到快乐,这样就可以帮助孩 子认识和感受快乐,并能令他们也常常开心快乐。
20、 7 建设婴幼儿良好的生活环境 良好的生活环境,包括情感环境,智育环境,德育环境,规律生活环境和美育环境。
21、让孩子一出生就接受良好环境熏陶,因为环境和时间的结合会像魔术师一样塑造人的性格,从这个意义上说,“人是环境的动物”一点不错。
22、家庭的教育的氛围和情绪,应经常保持在愉悦、平静——这一 “最佳情绪线”上,那么孩子的智力最活跃,身心最舒适,学习最用功,最好商量玩和学。
23、可以说最佳情绪线是孩子进步的生命线。
24、 8 科学地爱孩子 对孩子性格影响最早、最深、最强、最经常的因素是父母的爱。
25、爱是非常强大的力量,足以调动婴幼儿全部心理活动,决定他们的状况和倾向。
26、 一般家庭对孩子有3种不同的爱。
27、 一种是“教育爱”,它有理想、有目标、有原则、保持和蔼可亲严肃认真的“爱态”,使孩子处于快乐、平静的最佳情绪状态,能产生积极的教育效应。
28、 二是“血缘爱”,它缺乏理想和目标,不讲究“爱态”,高尔基曾批评这是“连母鸡也会”的那种爱,“水往下流”的爱,使孩子放任自流。
29、 三是“溺爱”,它失去理智,完全被孩子的天真和撒娇所支配,以致爱河横流,泛滥成灾,“淹没”美好的心灵。
30、父母“爱子——溺子——误子”,这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲,这种爱是一付毒药。
31、 一般家庭溺爱子女主要有10种形式: ① 特殊待遇; ② 过分注意; ③ 轻易满足; ④生活懒散; ⑤ 祈求央告; ⑥ 包办代替; ⑦ 大惊小怪; ⑧ 剥夺独立; ⑨ 害怕哭闹; ⑩当面谈袒护。
32、 9培养良好的生活习惯 良好的生活习惯,是优良性格养成的起点。
33、0~3岁是性格形成的关键时期,婴幼儿对最初的行为印象最深,反复几次以后便形成心理定势,这种心理定势稳固以后便成了性格。
34、“少小若天性,习惯成自然”。
35、“播下行为的种子,就收获习惯;播下习惯的种子,便收获性格;播下性格种子,便收获命运”。
36、 早期良好习惯的养成,应从吃、喝、拉、穿、睡、洗、说、问、礼貌、劳动、独立行为等小事抓起,一点一滴作积极鼓励和严格要求。
37、经过这样培养,一个好孩子的成长就成功了一半。
38、要求孩子时,不允许的事一开始就不允许,孩子便没有痛苦和反复,如果等养成了坏习惯再去纠正,那么一百个坏行为养成的坏习惯就需要两百个好行为去纠正它,必然事倍功半,并半随痛苦和冲突。
39、1岁左右特别要注意良好饮食习惯的养成。
40、 10 父母和教育者的表率和榜样作用 孩子亲近的人的理想、信念、追求、兴趣、举止、言谈、脾气、文化修养和为人,无时无刻不影响孩子的性格,所以孩子很像是父母的“影子”。
41、因此,家长的千万要提高自身的修养,你家有一部“窃听器”,有一架“摄象机”,时刻在窥视着你,你的性格也将化为孩子的命运。
42、家教,实际上是人生的传代。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。